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Quelques petites choses sur les commentaires PASS

Plus tôt cette semaine, le portail des conférenciers PASS a été mis à jour avec les évaluations des sessions du sommet PASS de cette année à Charlotte, en Caroline du Nord. La plupart des gens étaient très satisfaits de leurs évaluations, même si quelques-uns étaient assez durs avec eux-mêmes. Une chose que je voulais dire était :

Arrêtez de vous soucier de votre classement !

Il est difficile d'éviter de comparer votre score au reste du champ. Mais je dois souligner que presque toute la conférence était au-dessus de 4,0 sur une échelle de 5 points (et plus de la moitié était au-dessus de 4,5). C'est vraiment remarquable et témoigne de la qualité des conférenciers et du travail accompli par le comité de sélection lors de la sélection des conférenciers et des sessions. C'était vraiment un événement de grande qualité et, selon la taille de votre public, votre rang parmi un groupe de pairs aussi estimé pourrait être écrasé par un seul critique grincheux vous donnant un 3 ou 4 au lieu d'un 5. Peut-être vous êtes-vous moqué des Canadiens et ils n'ont pas aimé, ou peut-être qu'ils vous reprochent la température de la pièce ou que votre conversation s'est déroulée dans une petite pièce et qu'ils ont dû se lever. Ne prenez donc pas votre classement trop au sérieux :concentrez-vous sur les commentaires qualitatifs sur votre contenu et votre diffusion, et essayez de vous souvenir des choses que vous savez que vous devez améliorer. Travaillez sur ces choses pour la prochaine fois; ne travaillez pas sur la façon de jockey quelques places dans le classement afin que vous puissiez être en avance sur tel ou tel.

Maintenant, puisque je sais que les gens voudront encore s'attarder sur les chiffres, il y avait un petit snafu dans l'enquête de cette année qui a jeté les scores et les classements globaux d'origine. Question 6 posée :

Avez-vous appris ce que vous attendiez de cette session ?

Et puis les réponses possibles étaient :

1. Oui 2. Non 3. En quelque sorte

Il ne s'agit pas d'une échelle mobile :1 est le meilleur, 2 est le pire et 3 est médiocre. Kendra Little (@Kendra_Little) l'a mis le mieux dans ce graphique.

Il est donc acceptable de collecter des informations de cette manière si vous ne comptez que les oui, les non et les sortes de, mais cela ne peut pas être utilisé pour calculer un score numérique. Par exemple, la moyenne pour une de mes séances était de 1,18. Qu'est-ce que cela signifie? Ai-je eu cinq personnes qui n'ont rien appris de ma session, ou deux personnes qui ont "en quelque sorte" appris ce qu'elles attendaient ? Calculer une moyenne ici, même en soi, n'avait aucun sens; pire encore, ceux qui ont obtenu de meilleurs scores ici ont en fait réduit leur score global * plus bas * lorsqu'il a été inclus dans le calcul du score global. À leur crédit, PASS n'a pas tardé à corriger cela (contrairement à l'autre snafu d'enquête); environ deux heures après la publication des résultats, ils avaient recalculé les scores, supprimant complètement la question 6 :

Les évaluations de session ont été mises à jour et le classement général affichera désormais votre véritable score. Les rapports individuels montrent toujours le score moyen pour la question #6; cependant, ce score n'affecte plus votre score global pour la session ou votre classement général. Pour voir votre nouveau score global, veuillez actualiser…

Maintenant, ma suggestion est que si vous voulez vraiment connaître votre score global tout en incorporant les données de la question n° 6, changez simplement l'échelle. Faites Oui un 5, Non un 1 et Trier un 3. Vous pouvez le faire en téléchargeant le CSV, en l'insérant en masse et en mettant à jour les données directement. Ou si vous êtes un très bon wrangler Excel, vous pourriez probablement le faire là-bas. J'ai essayé d'automatiser cela mais je suis vraiment nul avec Excel et le format CSV n'est pas vraiment fait pour l'insertion en masse (certaines colonnes sont en fait séparées par CR/LF, pas par des virgules). Vous devrez donc peut-être faire un peu de travail pour le mettre dans un format avec lequel vous pouvez travailler, mais l'idée est là, de toute façon.